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    2. 王海燕:書寫甘肅教育高質(zhì)量發(fā)展新答卷

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      王海燕代表 新甘肅·甘肅日?qǐng)?bào)記者 張鐵梁 攝

       

      教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。省第十四次黨代會(huì)報(bào)告提出,要提高各類教育質(zhì)量,讓群眾更滿意。

       

      對(duì)此,省第十四次黨代會(huì)代表、省教育廳廳長(zhǎng)王海燕表示,將以學(xué)習(xí)貫徹黨代會(huì)精神為主線,更好把社會(huì)所需、教育所能、群眾所盼、未來所向統(tǒng)籌起來,圍繞實(shí)施“四強(qiáng)”行動(dòng),書寫更加精彩的甘肅教育高質(zhì)量發(fā)展新答卷。

       

      圍繞實(shí)施“強(qiáng)科技”行動(dòng),爭(zhēng)創(chuàng)新時(shí)代振興中西部高等教育改革先行區(qū),引導(dǎo)高等教育資源向重點(diǎn)城市圈和產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)布局,加大高校有組織科研立項(xiàng)實(shí)施力度。同時(shí),實(shí)施省屬高校國(guó)家一流學(xué)科突破工程、雙一流特色建設(shè)工程、一流本科教育建設(shè)工程,支持蘭州大學(xué)成為我省高校“人才特區(qū)”。

       

      圍繞實(shí)施“強(qiáng)工業(yè)”行動(dòng),打造“技能甘肅”精品工程,夯實(shí)中職基礎(chǔ)、做強(qiáng)辦優(yōu)高職、穩(wěn)步發(fā)展本科職業(yè)教育、完善社區(qū)教育和終身教育體系,建設(shè)“一園三群”,打造西部職教高地。同時(shí),建成一批產(chǎn)教融合試點(diǎn)城市、打造一批標(biāo)桿行業(yè)、培育一批產(chǎn)教融合企業(yè),并通過校農(nóng)合作、校村合作,探索培養(yǎng)鄉(xiāng)村振興人才新途徑,不斷提升職業(yè)教育服務(wù)水平。

       

      圍繞實(shí)施“強(qiáng)省會(huì)”行動(dòng),集中力量把蘭州打造成教育高質(zhì)量發(fā)展核心區(qū),支持蘭州大學(xué)帶動(dòng)全省高校爭(zhēng)創(chuàng)一流,引導(dǎo)項(xiàng)目、師資等資源要素向核心區(qū)匯集,支持蘭州打造一批品質(zhì)學(xué)校。

       

      圍繞實(shí)施“強(qiáng)縣域”行動(dòng),抓好縣域內(nèi)學(xué)校布局規(guī)劃,滿足城鄉(xiāng)學(xué)齡人口規(guī)模和空間分布結(jié)構(gòu)變化需求;推動(dòng)更多教育項(xiàng)目進(jìn)入縣域規(guī)劃總盤子,用教育引領(lǐng)促進(jìn)公共服務(wù)均等化;推動(dòng)“優(yōu)教行動(dòng)”發(fā)揮新效能,打造一批有影響力的優(yōu)質(zhì)中小學(xué)校,帶動(dòng)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。

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