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    2. 學(xué)校召開“三抓三促”行動(dòng)第三次專題學(xué)習(xí)會(huì)議

      77 次瀏覽 學(xué)校新聞 · 發(fā)布

      5月26日下午,學(xué)校召開了“三抓三促”行動(dòng)第三次專題學(xué)習(xí)會(huì)議。會(huì)議由學(xué)校校長(zhǎng)、“三抓三促”領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)李國(guó)斌主持,執(zhí)行校長(zhǎng)王靜、副校長(zhǎng)蔡國(guó)濤及各部門負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議。

      會(huì)議傳達(dá)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上的講話精神,并就學(xué)校各部門深入開展“三抓三促”行動(dòng)進(jìn)行了再?gòu)?qiáng)調(diào)再安排再部署。

      會(huì)議指出,“三抓三促”行動(dòng)是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期極為重要的政治任務(wù),是推動(dòng)學(xué)校事業(yè)不斷進(jìn)步的重要保證。召開“三抓三促”行動(dòng)專題學(xué)習(xí)會(huì)議是貫徹落實(shí)省、市教育主管部門“三抓三促”行動(dòng)動(dòng)員部署會(huì)議精神的內(nèi)在要求,是指導(dǎo)、推動(dòng)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。各部門要通過(guò)此次學(xué)習(xí)提高調(diào)查研究能力,加強(qiáng)自我管理,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),以滿腔的熱情、充足的勁頭、良好的狀態(tài),全身心投入到具體行動(dòng)中去,帶動(dòng)師生形成“比、學(xué)、趕、超”的良好氛圍,以“三抓三促”行動(dòng)的深入開展,以營(yíng)造書香校園、提升教師素養(yǎng)為抓手,全面提升學(xué)生核心素養(yǎng)、人文素養(yǎng),推動(dòng)學(xué)校事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措。

      會(huì)議要求,本次專題學(xué)習(xí)要與市教育局各項(xiàng)工作安排互融互促,使教師在學(xué)習(xí)中思考、在思考中研究、在研究中提升。一要深化“學(xué)以增智、學(xué)以長(zhǎng)才”思想認(rèn)識(shí)。將學(xué)習(xí)作為教師的永恒課題,著力提升全體教師業(yè)務(wù)能力、理論水平。二要突出“以學(xué)為用、學(xué)用結(jié)合”關(guān)鍵重點(diǎn)。要聚焦短板弱項(xiàng),拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域,加快知識(shí)更新,優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),全面提升業(yè)務(wù)綜合能力。三要搭建“學(xué)習(xí)借鑒、比學(xué)趕超”平臺(tái)載體。要多形式開展“業(yè)務(wù)大講堂”活動(dòng),著力提升全體教師公文書寫、業(yè)務(wù)辦理等綜合能力,破解“腿長(zhǎng)不一”難題。四要落實(shí)“集體領(lǐng)學(xué)、個(gè)人研學(xué)”工作機(jī)制。定期召開部門集體學(xué)習(xí)會(huì)議,指導(dǎo)教師持續(xù)開展個(gè)人研學(xué),使用好、管理好、培養(yǎng)好業(yè)務(wù)教師,高標(biāo)準(zhǔn)、高效率、高質(zhì)量開展學(xué)校各項(xiàng)工作,推動(dòng)新時(shí)代學(xué)校事業(yè)不斷取得新突破。

      會(huì)議還對(duì)近期重點(diǎn)工作進(jìn)行了具體安排部署。

       

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